畢業(yè)實習，成長良機

    臨近暑假，大學畢業(yè)生紛紛開始離校，而低一屆的同學也即將迎來畢業(yè)實習。記者從浙師大就業(yè)指導中心了解到，浙師大三年級的師范生將在下個學期開始近兩個月的教育實習，而同年級的非師范生在暑期就將進行專業(yè)實習，新學期開始后也將進行教育實習。同樣，金華職業(yè)技術學院醫(yī)學院護理系二年級的同學告訴記者，從７月１２日開始到明年的４月１６日，他們也將開始長達９個多月的畢業(yè)實習。而對于畢業(yè)生來說，畢業(yè)實習將成為一段記憶深刻的回憶，同時也是自己與社會深入接觸的開始。

    更好地為就業(yè)服務

    沈勤是浙師大人文學院的應屆畢業(yè)生，在談到參加畢業(yè)實習對就業(yè)的影響時，他結合自己的經驗認為，選擇好一家自己心儀的單位，然后在實習期間充分發(fā)揮自己的能力，給用人單位留下一個良好的印象，對以后進入這家單位有很大的好處。沈勤告訴記者，自己一直比較喜歡寫作，畢業(yè)后的工作意向是新聞單位，所以去年暑假，他選擇到嘉興日報社實習。實習期間，盡管天氣炎熱，他還是十分賣力地到處跑新聞，同時虛心向報社的資深編輯記者請教，以提高自己的新聞采編能力。他說，他十分珍惜這次實習機會，在實習期間他表現(xiàn)積極主動，也展現(xiàn)了自己的能力，給用人單位留下了不錯的印象。在隨后的招聘中，他順利地進入了嘉興日報社工作。

    同樣是浙師大人文學院的應屆畢業(yè)生小陳，她在去年的教育實習中表現(xiàn)很好，最后也和實習學校順利簽訂了就業(yè)協(xié)議。記者了解到，小陳在實習期間不但能很好地完成教學任務和學生管理工作，同時作為實習組的組長，她還積極主動地和實習學校溝通，以便更好地開展實習工作。由于多次和實習學校的領導接觸，認真負責的工作態(tài)度給校方留下了很好的印象，所以在后來的招聘會上，小陳順利地與學校簽約。

    浙師大就業(yè)指導中心副主任蘇煜告訴記者，從今年學校的就業(yè)信息反饋來看，用人單位對于應屆生的實習成績比較看重。因為大學生系統(tǒng)地接觸社會，參加工作的時間不是很多，而畢業(yè)實習是其中最重要的一個時間段。特別是師范類學生參加教育實習，可以說是一次對實習生課堂教學、教學設計、學生工作和教師基本技能的全面考察。所以，在實習中取得好成績的實習生，容易得到用人單位的青睞。同樣，在其他行業(yè)，用人單位對于畢業(yè)實習的成績也十分注重。因為用人單位在招聘時，往往希望應聘者有一定的社會工作經驗，能迅速地投入到新的工作中，而絕大多數(shù)應屆畢業(yè)生的社會工作經驗只能在畢業(yè)實習這個時期來積累。畢業(yè)實習可以說是就業(yè)的一個重要籌碼。

    接觸社會的契機

    記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，許多將參加畢業(yè)實習的學生對即將到來的畢業(yè)實習都充滿了期待，增加自己的社會經驗和工作經驗成為學生參加畢業(yè)實習最主要的目的。浙師大人文學院的龔靜告訴記者，對于即將到來的專業(yè)實習和教育實習，她都做了充分的準備。她認為，通過專業(yè)實習可以更多地接觸社會、了解社會，為今后踏入社會走上工作崗位積累一定的社會經驗，同時也可以增強自己的社交能力、待人處事的應變能力。

    金華職業(yè)技術學院醫(yī)學院護理系的小潘告訴記者，實習不僅是一個重要的社會實踐活動，更是把所學知識與實踐相結合的過程。她認為，相對于其他專業(yè)，醫(yī)學類專業(yè)的實習更具必要性。實習過程也是一個學習的過程、培訓的過程，對以后正式踏入工作崗位，順利地投入工作有很大的幫助。

    蘇煜告訴記者，畢業(yè)實習是大學里最重要的一次社會實踐，是檢驗大學里所學知識的重要機會。通過畢業(yè)實習，學生可以學以致用，將理論和實踐相結合，在實習的過程中，學生也需要找所學理論與實際運用之間的差距。如果發(fā)現(xiàn)自己的知識結構和能力體系還存在不足之處，在實習結束到畢業(yè)前這段時間里，還可以利用學校豐富的學習資源充實自己。

    蘇煜認為，參加實習首先要端正態(tài)度，不能認為實習不是正規(guī)的工作，而抱著玩玩、無所謂的態(tài)度。以這樣一種態(tài)度去參加實習是沒有意義的。參加實習的目的是獲取更多的工作經驗，更好地提升自己，同時有選擇、有目的地為就業(yè)做積極準備。